对于若何让孩子少刷短视频的问题，这些年，我们探讨过好多遍，也共享过好多实用的训戒和智商。

你应该也会发现，其实说到底，照旧要回到一个原点——

既然很难根绝孩子刷短视频，不如让孩子学会若何筛选，和不千里迷刷短视频。

就像戴锦华栽培所说的：

“这个社会是多元化的，我们不需要去刻意抵拒短视频，这个东西诚然说的好多，但并莫得完全包围我们的生计。

我们的生计也不是别无聘请地要和短视频绑定，况且短视频从某种角度来说，也给我们的生计提供了好多便利。

是以我们在看待短视频这个问题时，要想考的是——

我们主动作出聘请的是什么？我们需要被迫付出代价的是什么？”

短视频说到底，不外是一个器用。

若何用，才是最首要的。

是以这里，我很想再共享两个案例，给父母们少许参考：

1、让孩子“听明白”代价，并掌捏好栽培的“主动权”

陈默真挚给出的智商是——

小学生没那么深的解析，不错径直用“眼睛”来作念横蛮分析。

比如告诉他们：

“你视网膜还没发育好，刷短视频逾越多万古候，就会得像把一勺牛奶糊眼睛上的白内障疾病，严重还得开刀。”

再给孩子章程好，每次提起手机不可逾越40分钟。

并严格章程，先写功课，写完功课到正点睡眠前，时候够的话，就不错符合看一会。

初中孩子要用“合约化”。

学习凭证孩子的施行情况制定要领；体育通顺商定好时长；至于睡眠时候，没得磋议，不可因为手机耽搁睡眠，上床不可带手机。

只须孩子能作念到，莫得其他玩手机时的原则性问题，那就不要抑制太多。

未必候，父母的手腕要符合“硬少许”，不要把“主动权”完全交给孩子。

这不是让我们要强制管教孩子，而是要明确告诉孩子什么是玩手机的底线。

2、匡助孩子培养正确的“划定解析”

获得APP的创举东谈主罗振宇，也会因为9岁双胞胎孩子玩手机的事很烦嚣。

他商量了北京第一实验学校李希贵校长后，对方给了他几个淡薄——

给手机，要有典礼感，比如专门找个节日，严慎从事给孩子。

况且9岁这个年龄，大多量孩子还莫得手机，你给了，她们就会很欢欣。

趁着欢欣，你就和她们谈划定。

最初，明确告诉孩子，她们只可有手机的使用权，但统共权归父母。

其次，手机只可在特定时候玩，不可带进卧室，每次使用前，要先问AI一个问题。

但李希贵校长也强调，若是过了12岁再让孩子战争手机，孩子不会有很强的抖擞感，父母也很难再去和他们谈划定。

尤其是孩子软磨硬泡，以致和父母吵架后父母才妥洽给手机，就更听不进去父母的所谓划定了。

以致还会有诞妄解析——

原来利益不是靠遵从划定换来的，而是我异常取闹、呜咽争吵，就不错要挟到父母来终了的。

这种智商说白了，便是在孩子还莫得那么造反的时候，和孩子讲划定。

并让他们在和父母商定好的划定中，去学会若何和手机建筑相关。

而这，才是孩子最终长大后能抑制自我的首要才气之一。

终末想对我们作念父母的说句掏心窝子的话：

栽培，终究不是要“管”住孩子，而是要养出一个会“管”我方的孩子。

我们作念父母的，要尊重孩子，要指令孩子，要给孩子讲赞佩，要为人师表，但别健忘——

一定不要把栽培的“主动权”澈底交给孩子；

在孩子用手机“减轻”时，别和孩子太较劲；

不错让孩子使用手机，但别让孩子千里迷刷短视频。

天然，任何问题，齐莫得十足正确的谜底。

但只须我们用心，渐渐来，总能找到能让孩子和手机和谐相处的有用智商。

终末祈福我们统共父母，齐能把孩子养得有克制、懂自律，能从和手机的相处中，学会和这个寰宇更好地相处的才气。

与各位父母共勉！